RADIO PUERTO TV
  • Desde agosto de 2023 hasta julio de 2024, Essity capacitó a 19 de sus embajadoras en LESCO sobre temas específicos de los productos de Saba, TENA y Nevax.
  • Según datos del Ministerio de Salud, en Costa Rica hay más de 90 mil personas con alguna discapacidad auditiva y apenas 21,419 se comunican en LESCO.

Con el objetivo de brindar una atención más inclusiva y accesible para las personas sordas, Essity, líder global en higiene y salud, ha capacitado a su equipo de embajadoras en puntos de venta en Lengua de Señas Costarricense (LESCO). La formación incluyó temas relacionados con productos de menstruación, incontinencia urinaria e higiene personal, asegurando que las personas con discapacidad auditiva se sientan comprendidas, valoradas y escuchadas.

Entre agosto de 2023 y julio de 2024, 19 profesionales participaron en esta capacitación, enfocada en mejorar la experiencia del cliente en los puntos de venta. El entrenamiento cubrió temas específicos sobre productos de las marcas Saba, TENA, Nevax, Leukoplast, entre otros, a través de prácticas, vocabulario especializado y evaluaciones. El curso fue impartido por el Instituto de Lengua de Señas Costarricense (ILESCO).

“Esta iniciativa reafirma nuestro compromiso con la inclusión y la atención integral, asegurando que todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidad auditiva, reciban el mejor servicio posible en cada punto de contacto. En Essity, estamos comprometidos a romper barreras y fomentar un entorno donde la igualdad y la accesibilidad sean una realidad”, expresó Alejandra Pulido, gerente de comunicación de Essity para Latinoamérica.

Según la Encuesta Nacional sobre Discapacidad (Enadis) realizada en 2023 por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), 676,310 personas en Costa Rica tienen alguna discapacidad, de las cuáles más de 90 mil cuentan con alguna discapacidad auditiva, y apenas 21,419 se comunican en LESCO. Estos datos subrayan la importancia de iniciativas como esta para promover una sociedad más inclusiva.

La capacitación en LESCO ha mejorado significativamente la calidad del servicio en los puntos de venta, permitiendo una comunicación más fluida y efectiva con personas sordas y creando un entorno más accesible. Los testimonios de las embajadoras destacan el impacto positivo de esta formación:

Daina Segura, embajadora TENA: “en un evento en Nosara, pude comunicarme y brindarle información a un cliente sordo en lengua de señas. El cliente se mostró muy agradecido, ya que tales eventos son poco comunes en su área.”

Alba Cerdas, embajadora TENA: “en Walmart Tibás, atendí a una joven sorda. Me alegra saber que al comunicarme en LESCO pude ofrecerle la atención que necesitaba, y que ella quedó satisfecha con el servicio.”

Essity reafirma su misión de crear un entorno donde cada interacción sea significativa y accesible, avanzando hacia un futuro donde la igualdad y la inclusión sean la norma en todos sus puntos de contacto. La empresa continuará explorando nuevas formas de capacitar a su personal, asegurando que cada cliente reciba el mejor servicio posible. Para conocer más sobre nuestras iniciativas y compromisos con la inclusión, visite el sitio web: www.essity.mx.

Inauguración de exposición Armonías

La Escuela Casa del Artista del Museo de Arte Costarricense  del Ministerio de Cultura y Juventud invita a la ciudadanía a la inauguración de la exposición individual de María José Da Luz.

“Armonías” de la artista e ilustradora María José da Luz es una colección de 13 ilustraciones ensambladas en papel cortado e intervención manual.  La serie explora conceptos y armonías a través del color y los matices del círculo cromático en escenas llenas de ternura y surrealismo donde coexisten “mini humanos” y animales.

Los trabajos son de pequeño formato y siguen la exploración estilística de la artista en cuanto el tratamiento de las formas y del espacio convirtiéndose en un planteamiento visual altamente atractivo en color para las personas visitantes a la muestra, independientemente de su edad.

Para la artista Armonías “es una serie de 13 ilustraciones ensambladas en papel cortado e intervención manual. Son narrativas que exploran las armonías a través de las composiciones, relaciones y del color en los matices del círculo cromático, a partir de escenas llenas de ternura y surrealismo. Es una exhibición para todo público. Exponer en la Escuela Casa del Artista es todo un honor, me siento muy feliz de mostrar mi trabajo en un espacio que promueve las diferentes áreas de las artes plásticas y que ha albergado obras de gran variedad de artistas tanto emergentes como aquellos que han hecho del arte su estilo de su vida”.

“De parte de la Escuela Casa del Artista, es un gran honor recibir las obras de María José y de todas aquellas personas artistas que hacen uso de la ilustración como su lenguaje visual, ya que este formato permite una amplia y alta gama de recursos con muchísimas posibilidades estilísticas y discursivas”, afirmó Juan Carlos Jiménez Herrera, coordinador de Producción e Investigación ECA.

  • Miércoles 4 de septiembre 2024
  • 6 p.m.
  • Sede Escuela Casa del Artista, Casa del Este en Guadalupe, Goicoechea

Contacto de Maria José en Instagram: https://www.instagram.com/mjdaluz_illustration?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw=

Más de 20 escuelas y colegios declarado patrimonio histórico requieren reparaciones

La Defensoría de los Habitantes realizó una investigación donde constató que, el Ministerio de Educación Pública (MEP), cuenta con 60 inmuebles declarados patrimonio arquitectónico, de los cuales 54 son utilizados como centros educativos, y según el Ministerio de Salud 24 tienen órdenes sanitarias pendientes de cumplimiento y en estado crítico.

Cabe aclarar que, de estos 24 centros educativos, tres inmuebles no están siendo utilizados para uso escolar: Escuela Ascensión Esquivel Ibarra en Liberia, la Escuela Justo Antonio Facio de La Guardia (Casa de la Cultura de Siquirres) y la parte antigua de la Escuela de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell. 

Para esta Defensoría, el Estado costarricense debe ser garante de los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes a la educación y la salud, por lo que el lugar en donde reciben sus estudios debe cumplir con los requisitos físico-sanitarios mínimos para su bienestar y que puedan contar con un espacio apto para desarrollar sus capacidades, así como la protección y conservación de nuestro patrimonio histórico y arquitectónico, parte importante de la cultura del costarricense.

La Defensoría de los Habitantes considera que el funcionamiento de varios centros educativos que son propiedad del MEP y que presentan problemas físico-sanitarios y órdenes sanitarias giradas por diferentes aspectos, como daños en estructuras o problemas con el sistema eléctrico, atentan contra los derechos de la niñez y la adolescencia, así como los derechos a la salud de los docentes y demás cuerpo administrativo de las escuelas. 

Si bien es cierto, estos inmuebles tienen un gran valor patrimonial que debe ser conservado de acuerdo con la normativa nacional e internacional, es necesario priorizar el bienestar humano de quienes los utilizan. Por lo tanto, es esencial tomar medidas para mantener en buen estado las estructuras de estos centros educativos y garantizar un mantenimiento adecuado para preservar la seguridad y el bienestar de todas las personas.

Acciones pendientes

Según la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE) del MEP, no se cuenta con un cronograma u hoja de ruta en la cual se establezca el tiempo para la intervención de los centros educativos con declaratoria y tampoco generan planes de inversión para estos inmuebles declarados; estos planes se trabajan año con año ya que no se cuenta con presupuesto fijo. 

De acuerdo con el Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural (CICPC) del Ministerio de Cultura y Juventud, se ha atendido los problemas en inmuebles declarados que ha considerado prioritarios, debido a la dinámica operativa de la DIE y los limitantes en los recursos de ese Centro y que se le ha dado asesoría técnica para dar solución a problemas específicos de ciertos centros educativos como la Escuela Cecilio Lindo en Juan Viñas, la Escuela de Santa Cruz de Turrialba, la Escuela el Carmen en Puntarenas. Además, indicó que se restauró parte de la Escuela León Cortés Castro en San Marcos de Tarrazú y, asimismo, se brinda acompañamiento a la DIE en obras realizadas en el Colegio Dr. Castro Madriz, así como a la Escuela Centeno Güell en Goicoechea y, actualmente, asesora a una empresa consultora que resultó adjudicataria en el diseño de mejoras de la Escuela Tomás Guardia en Limón. 

Pero esta Defensoría considera de gran relevancia que, se coordine interinstitucionalmente entre la DIE, el CICPC y el Ministerio de Salud para elaborar un plan de trabajo, con su debido cronograma, en el cual de determine el estado de conservación de los inmuebles y el seguimiento a las acciones tendientes al cumplimiento de las órdenes sanitarias pendientes, con el fin de encontrar una solución definitiva al mantenimiento, conservación y protección de estas edificaciones. Se debe levantar un inventario de las obras que requiere cada centro educativo y determinar el presupuesto aproximado requerido para su protección adecuada. Asimismo, se recomienda a las instituciones continuar protegiendo el patrimonio histórico arquitectónico de Costa Rica, tanto declarado como el que no ha sido declarado, ya que muchas edificaciones se encuentran en peligro de ser destruidas, priorizando la protección integral de las personas menores de edad y su interés superior

Centros educativos con declaratoria de patrimonio  con orden sanitaria pendiente

 

InmuebleProvinciaUso
Escuela de Hacienda Vieja de Orotina AlajuelaEscuela
Escuela de Pedroso de Pérez ZeledónSan JoséEscuela
Escuela Cecilio Lindo Morales (Juan Viñas) CartagoEscuela
Escuela Dr. Carlos Luis Valverde Vega (San Isidro de El Guarco) CartagoEscuela
Escuela Jenaro Bonilla (Turrialba) CartagoEscuela
Escuela Andrés Briceño GuanacasteEscuela
Escuela Ascensión Esquivel Ibarra (Liberia) GuanacasteEscuela
Escuela de Bolsón (Santa Cruz) GuanacasteEscuela
Escuela José María Calderón Mayorga GuanacasteEscuela
Escuela Luis Léipold Herbert GuanacasteEscuela
Escuela José Carlos Umaña (Central de Atenas) AlajuelaEscuela
Edificio antiguo de la Escuela Manuel del Pilar HerediaEscuela
Escuela Joaquín Lizano GutiérrezHerediaEscuela
Escuela José Martí HerediaEscuela
Liceo de Heredia HerediaColegio
Escuela Justo Antonio Facio de la Guardia (Casa de la Cultura de Siquirres) LimónEscuela
Escuela Tomás Guardia (Limón) LimónEscuela
Escuela Dr. Ferraz San JoséEscuela
Escuela Mauro Fernández San JoséEscuela
Escuela Pilar JiménezSan JoséEscuela
Escuela República de Argentina, Barrio México San JoséEscuela
Escuela República de Chile San JoséEscuela
Liceo José María Castro Madriz San JoséColegio
Parte antigua de la Escuela de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell San JoséEscuela

 

Oficina de Comunicación Institucional

Defensoría de los Habitantes

Presidente Ejecutivo del IFAM renuncia por problemas de salud
  • Jorge Ocampo Sánchez asumió las riendas del instituto el 08 de mayo de 2022
  •  Jerarca se mantendrá en su cargo hasta el 03 de octubre

El Gobierno de la República informa la lamentable renuncia del señor Jorge Ocampo Sánchez, Presidente Ejecutivo del Instituto de Fomento y Asesoría Municipal (IFAM), quien se vio forzado a tomar esta decisión por problemas de salud.

Para el Presidente de la República, Rodrigo Chaves Robles, esta es “una salida muy triste”, ya que el señor Ocampo venía realizando un trabajo ejemplar al mando del IFAM.
Esta renuncia será conocida por el Consejo de Gobierno el próximo miércoles y, será oficial hasta el 03 de octubre. En las próximas semanas se informará oportunamente quién sustituirá la Presidencia Ejecutiva del IFAM.

Sobre su gestión

Entre los logros de la gestión de Ocampo destaca el otorgamiento de ₡36,000 millones en créditos blandos a municipios, con especial atención a los costeros y rurales.
En sus dos años y tres meses de gestión, instauró los diagnósticos territoriales, que contienen información clave de todos los cantones para facilitar la toma de decisiones.
Puso en marcha el proceso de emisión de bonos verdes para obtener más recursos municipales. Además, articuló la donación de 34 planes reguladores para municipalidades que estaban rezagadas en este proceso.

El Gobierno de la República agradece el compromiso que mostró durante su gestión y le desea lo mejor

Limonenses celebran Día de la Persona Negra y la cultura afrocostarricense con homenaje a sus tradiciones
  • Colaboradores de APM Terminals participaron de una pasarela con trajes tradicionales y degustaron la auténtica gastronomía caribeña

 Colaboradores de APM Terminals Moín celebraron una vibrante actividad cultural cargada de ritmos, colores y sabores en torno a las ricas tradiciones afrodescendientes, en el marco de la conmemoración del Día de la Persona Negra y la cultura afrocostarricense.

La actividad contó con una pasarela en donde los participantes hicieron gala y exhibieron los trajes tradicionales, elaborados con elementos aportados por la diversidad de las culturas africanas que influenciaron la identidad limonense, así como degustación de platillos caribeños, a lo que se sumó la música tradicional.

May Adams Bennett, colaboradora del departamento de operaciones de APM Terminals Moín, expresó con orgullo el significado de su traje.

“Mi traje representa a las reinas africanas. Integra elementos como puntos y collares que se empleaban para diferenciar las distintas tribus de África. Este día para mí lo es todo, porque me identifico con mi cultura de que soy una mujer negra”, agregó Adams.

Para Lisbeth Thomas, Directora de Recursos Humanos de APM Terminals Moín, es de gran relevancia esta celebración para la empresa y la comunidad.

“Esta actividad no solo es un homenaje a las raíces afrocaribeñas de muchos de nuestros colaboradores, sino también, sirve para recordar del valor que aporta la diversidad cultural a nuestra empresa y a toda la región de Limón”, señaló Thomas.

Además de la pasarela, los asistentes disfrutaron de un almuerzo con tres variantes de rice and beans preparados por la Chef Gabriela Castro Myrie, con camarón seco, rabo de cerdo o frijol black eye, un menú que rindió homenaje a la cocina afrocaribeña.

INAMU ENTREGA MÁS DE 115 MILLONES DE COLONES A MUJERES EMPRESARIAS LIMONENSES

•Iniciativas en agricultura, agroindustria, servicios, textil y organización de las mujeres en defensa de los derechos son los proyectos que más se han beneficiado.

Diversos proyectos de mujeres empresarias de la provincia de Limón se han fortalecido positivamente gracias a una inyección de capital que les hizo el Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU), por medio de su programa FOMUJERES.

“Hemos entregado ₡115.500.182,24 millones de colones a empresarias limonenses, pero esto es algo que va más allá del monto. Gracias a estos fondos, veremos cómo los sueños y anhelos se convierten en negocios robustos que permiten sostener los hogares y tener una mejor calidad de vida para sus familias, como por ejemplo Gabriela López, vecina de Guápiles que quien con sus manos ha sacado a sus familia adelante creando trajes típicos, trajes afro, ropa para todas las edades, entre otros hermosos diseños y creaciones”, indicó Cindy Quesada Hernández, Ministra de la Condición de la Mujer.

FOMUJERES es un programa del INAMU que crea un fondo de capital no reembolsable para beneficio de organizaciones de mujeres que trabajan por sus derechos y para mujeres que ofrecen bienes o servicios en áreas como belleza, turismo rural, agroindustria, actividades deportivas, fotografía, agricultura, pecuario, textil, artesanía o productos verdes, joyería y bisutería, entre otras.

“FOMUJERES es la herramienta que cree en las mujeres, es la herramienta que las apoya y que les permite impulsar la recuperación económica no solo de sus familias, sino también del país. FOMUJERES un fondo que busca hacer realidad los sueños empresariales a través de proyectos productivos que generan autonomía económica con fondos no reembolsables y hoy, nos complace estar con más de 250 mujeres de la región a las que les rendimos cuentas y les decimos que nuestro compromiso es continuar apoyando la reactivación económica de la Región Huetar Caribe, seguir apoyando nuestras raíces, nuestro futuro”, enfatizó Yerlin Zúñiga Céspedes, Presidenta Ejecutiva del INAMU.

El Fondo de Fomento para Actividades Productivas y de Organización de las Mujeres (FOMUJERES), se relanzó en el año 2023. La principal modificación fue dejar de ser un concurso con fechas establecidas para convertirse en un fondo no reembolsable disponible en cualquier momento del año.

Las mujeres que desean participar en este fondo deben completar 2 formularios, el de diagnóstico y el de postulación, ambos se encuentran en el portal web del INAMU: https://www.inamu.go.cr/web/inamu/fomujeres-actualizacion

Con inversión de $3.2 millones, Limón estrenará Centro Cívico por la Paz

Espacio potenciará convivencia ciudadana, inclusión social, prevención y resolución de conflictos con diálogo y a través del arte, educación, tecnología, deporte y más.

El presidente de la República, Rodrigo Chaves Robles y el ministro de Justicia y Paz, Gerald Campos Valverde, colocaron, la tarde de este jueves, la primera piedra para la construcción del nuevo Centro Cívico por la Paz que se ubicará en la provincia de Limón.

La comunidad de Corales 2, será la sede de este moderno espacio que potenciará la convivencia ciudadana, la inclusión social, la prevención de la violencia y la resolución de
conflictos mediante el diálogo.

Este espacio físico para niños, jóvenes y personas de todas las edades, desarrollará una estrategia de intervención local, impulsada por el gobierno de la República y el Ministerio
de Justicia y Paz, con la cooperación internacional del Banco Interamericano de Desarrollo y articulada por el gobierno local.

“Abrir más y mejores oportunidades a poblaciones vulnerables es prioridad para esta administración. Estamos trabajando en fortalecer el programa de prevención con la construcción de ocho Centros Cívicos nuevos. Debemos incidir positivamente en niños y jóvenes para que no sean víctimas del crimen y la violencia y que tengamos una mejor Costa Rica”, indicó Gerald Campos Valverde, ministro de Justicia y Paz.

La inversión de esta obra alcanza los $3.200.000, con alto impacto en la promoción de laPaz y la contención de la violencia. Esta administración, mediante el Ministerio de Justicia y Paz, trabaja fuertemente en la construcción de ocho nuevos Centros Cívicos en Liberia, Puntarenas, Alajuela, Pérez Zeledón, Pavas, Goicoechea, Corredores y Limón. Actualmente hay siete Centros Cívicos.

Los Centros Cívicos por la Paz, son lugares seguros, que transforman vidas y que anualmente ha beneficiado en promedio a más de 12.000 niños, niñas y adolescentes de este programa.

Así se integran la psicología y trabajo social para apoyar a pacientes con enfermedades raras y sus familias
  • Las enfermedades raras vienen de la mano con afectaciones emocionales, es en este punto donde la psicología y el trabajo social brindan herramientas a los pacientes.
  • En ASTA se reconoce que el apoyo del trabajo social y la psicología es importante para sobrellevar la carga emocional que conlleva el diagnóstico.
  • Actualmente, ASTA brinda los servicios de acompañamientos para los pacientes y sus familiares y cuidadores.

Las enfermedades raras son situaciones en la vida de cada paciente que tienen un componente psicológico demandante. Por ello, quienes sufren este tipo de padecimientos, y sus seres queridos, a menudo experimentan emociones intensas como la ansiedad, la frustración y el miedo.

Es en estos casos, de acuerdo con los especialistas, donde la psicología y el trabajo social toman mucha relevancia para brindar un acompañamiento y apoyo integral a las personas con enfermedades raras, familiares y cuidadores, permitiéndoles llevar una vida más sana y tranquila a nivel emocional, a pesar de las dificultades que enfrentan.

La psicóloga de ASTA, Yeimi Sequeira, comenta que las emociones más comunes al recibir un diagnóstico, tanto por parte de la familia como del paciente, entre otras, son de enojo y frustración. Esto porque este tipo de noticias puede generar confusión y afecta las expectativas de vida que tenían.

“También está presente la tristeza. Se genera un duelo y se obstruyen posibles sueños que tuvieran las personas. El miedo es otra de las emociones que toman mucha relevancia, tanto de los pacientes por tener afectaciones graves, así como de los padres que temen por la vida de su familiar afectado, y también qué pasaría en caso de que ellos no pudieran cuidar al paciente desarrollando preocupación y miedo al futuro”, mencionó Sequeira.

Con esto, la especialista de ASTA recomienda que el acompañamiento psicológico se brinde desde el momento en que se da el diagnóstico al paciente y su cuidador.

“Los familiares y cuidadores pasan por variedad de sentimientos y se deben trabajar para dar contención. Se hace una evaluación también por parte de trabajo social para referir directamente a quienes requieren de forma pronta la ayuda terapéutica. La psicología interviene con herramientas que incluyen técnicas de manejo del estrés, terapia cognitivo-conductual y estrategias de afrontamiento emocional”, mencionó Sequeira.

Adicionalmente, el trabajo social es otra de las áreas que brinda apoyo y acompañamiento a los pacientes con enfermedades raras y sus familiares. Silvia Poltronieri, trabajadora social de ASTA explicó que esta especialidad ayuda a que las familias puedan sobrellevar diversas situaciones sociales y económicas para poder enfrentar el padecimiento de la mejor forma, con el acompañamiento debido.

En el caso de ASTA, mencionó Poltronieri, además de análisis sociales que se pueden realizar, su trabajo se enfoca mucho en la educación, con el objetivo de que los pacientes puedan integrarse para ser lo más funcionales e independientes posible. Además, que puedan tener una buena adherencia al tratamiento y acceder a herramientas para ayudarse con autocuidado.

Un problema que destacó la trabajadora social es que en el caso de las familias con pacientes con enfermedades raras, se tiene un alto porcentaje de abandono por parte de la figura paterna, por lo que también, desde ASTA, se ofrecen talleres de emprendimiento para madres jefas de hogar.

Adicionalmente, Poltronieri mencionó varias de las principales necesidades en las familias y pacientes. Entre ellas está que se generan grandes cambios a nivel del núcleo familiar. También hay limitaciones económicas debido al cuidado y al uso de suplementos que en ocasiones pueden tener costos elevados debido a que las enfermedades raras son padecimientos que no son tan comunes entre la población.

Precisamente, esto conlleva a dificultades para acceder a estos suplementos o alimentos especiales. Es acá donde ASTA realiza un trabajo de apoyo a las familias, cuidadores, y pacientes para suministrarles los suplementos necesarios.

A la fecha, mencionó Poltronieri, ASTA apoya con más de 17 suplementos nutricionales a los pacientes que los requieran.

¿Qué recomendaciones se da a los pacientes y a sus familiares?

Las especialistas de ASTA brindaron varias recomendaciones desde el punto de vista psicológico y de trabajo social para que los pacientes y familiares puedan prepararse para llevar emocional y socialmente de mejor forma sus padecimientos. A nivel psicológico son:

  • Aprender sobre la enfermedad: El conocimiento es una herramienta que se puede usar ampliamente para reaccionar a ciertos síntomas.
  • Acatar el tratamiento y las recomendaciones de los doctores.
  • Mantener una línea de contingencia con alguien (familiar o profesional en psicología) con quien puedan expresar lo que sienten.
  • Practicar el autocuidado: Por difícil que sea en su contexto, los momentos de descanso y esparcimiento son sumamente importantes para evitar el síndrome del cuidador quemado y mantener un buen ánimo para con el familiar con enfermedad rara.
  • Terapia psicológica: Es importante aprender habilidades para tratar la ansiedad, estrés, resolución de conflictos y afrontar conversaciones difíciles y límites.

¿Qué herramientas da el trabajo social?

Poltronieri añadió que, a nivel de trabajo social, las herramientas que se brindan desde ASTA son talleres socioeducativos, donde se pueda conocer más de la enfermedad. Además, buscan que el paciente y los familiares tengan un mayor empoderamiento y puedan desarrollarse a nivel social, educativo y hospitalario.

“A nivel educativo, ayuda comprender por qué los pacientes tienen que recibir planes de alimentación, atención, o metodológicos distintos. Estos talleres también se dirigen a docentes y al personal de salud para que puedan entender la logística con el paciente. Además, se aplican valoraciones de trabajo social que refieren a psicología, o, a nivel de educación, donde se pueden recomendar adecuaciones”, explicó la trabajadora social de ASTA.

Las profesionales concuerdan en que es necesaria una buena comunicación donde se pueda considerar en conjunto las necesidades del paciente para poderle colaborar de la mejor manera, ya sea en herramientas, en necesidades asistenciales, terapéuticas o educativas.

“A través de esta sinergia, ASTA apoya para que los pacientes y sus familias no solo reciban el apoyo emocional necesario, sino también el respaldo práctico para superar los desafíos cotidianos de vivir con una enfermedad rara. Precisamente, para brindar estos acompañamientos, desde ASTA se crearon departamentos de psicología y trabajo social que brindan consulta de forma privada para apoyar a los familiares, cuidadores, y pacientes con enfermedades raras, y a toda la población en general”, concluyeron las especialistas.

Sobre ASTA y ASTA Lab

La Asociación Costarricense para el Tamizaje y la Prevención de discapacidades en el niño (ASTA)es una Asociación privada sin fines de lucro, inscrita como entidad de Bienestar Social en el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) y declarada de Utilidad Pública por el Ministerio de Justicia y Paz (Decreto N° 30307-J).

A través de un Convenio de Cooperación con el sistema de salud publico costarricense y con el aporte de la Junta de Protección Social (JPS) logró que, en Costa Rica, se pudiera desarrollar un programa de tamizaje neonatal mediante múltiples actividades, como el apoyo constante al sector salud en lo referente propiamente al Tamizaje Neonatal, la captación y administración de fondos en beneficio de sus objetivos y la realización de actividades de formación y divulgación del Tamizaje Neonatal.

ASTA fue ganador del Premio Reina Sofía 2002 “Prevención de retardo mental y otras discapacidades por tamizaje neonatal masivo en Costa Rica de la Asociación Costarricense para el Tamizaje y la Prevención de Discapacidades en el Niño”, como recompensa por labor continua mayor a 10 años en investigación científica y trabajo sanitario programado en la prevención de deficiencias.

ASTA cuenta con una planta física desde donde ejecutan todos sus proyectos. El más reciente, ASTA Lab, es un laboratorio que vende pruebas de secuenciación genética al público en general, para financiar el trabajo social de ASTA.

Grand Parade de Gala llenará de color, ritmo y sabor las calles de Limón
  • Actividad se realizará el 31 de agosto, desde las 11:30 a.m., por las calles de Limón, en celebración del “Día de la Persona Negra y la Cultura Afro costarricense”
  • Grand Parade de Gala fue declarado patrimonio cultural inmaterial de Costa Rica en marzo del 2022, lo que reafirma su valor e importancia

El 31 de agosto Costa Rica conmemora el “Día de la Persona Negra y la Cultura Afrocostarricense”, y en la ciudad de Limón se vivirá como una gran fiesta, mediante el Grand Parade de Gala, un desfile cultural multiétnico lleno de tradición, música, trajes y baile.

Según datos de la Universidad de Costa Rica, esta fiesta no solo rinde homenaje a la herencia afrodescendiente en el país, sino que también resalta la importancia de los derechos y reconocimientos de esta comunidad en la historia de Costa Rica.

Este 2024, el Grand Parade de Gala se realiza el 31 de agosto, e inicia desde las 11:30 a.m., saliendo del parque Asís Esna, por las calles de Limón centro. Esta actividad forma parte de las acciones que realiza la Asociación Comité Cívico Cultural Étnico Negro de Limón, en celebración del “Mes Histórico de la Afrodescendencia en Costa Rica”.

“El Día de la Persona Negra y la Cultura Afrocostarricenses, 31 de agosto, vengan a Limón para ser parte del Parade, donde podrán ver y conocer las manifestaciones culturales de organizaciones, agrupaciones, grupos sociales e instituciones, que desfilan por las calles y muestran cómo eran y cómo son las prácticas de los afrocostarricenses en Limón; una gran puesta en escena en medio de la calle”, afirmó Margareth Simpson, directora de la Biblioteca Pública de Limón, integrante de la Asociación Comité Cívico Cultural Étnico Negro de Limón.

El Grand Parade de Gala se declaró patrimonio cultural inmaterial de Costa Rica en marzo del 2022, lo que reafirma su valor e importancia cultural.

Reseña sobre el Día de la Persona Negra en Costa Rica. Según informaciones del Museo Nacional de Costa Rica (MNCR), en la década de los ochenta el país decretó el 31 de agosto como la celebración del “Día del Negro”; posteriormente, se firmó un nuevo decreto que amplió la celebración como el “Día del Negro y de la Cultura Afrocostarricense”.

El 26 de abril de 2018 se publicó en el diario oficial La Gaceta, la Ley N° 9526 que declaró agosto como “Mes Histórico de la Afrodescendencia en Costa Rica y se estableció el 31 de agosto de cada año como la fecha oficial para celebrar el “Día de la Persona Negra y la Cultura Afrocostarricense”.

Datos del MNCR, indican que la escogencia del 31 de agosto se asocia a la conmemoración de la Primera Convención Internacional sobre la situación de las personas negras, en el Madison Square Garden, en Nueva York, el 31 de agosto de 1920, y como resultado de las discusiones en esa convención, se promulga “La Declaración sobre los Derechos de los Negros”.

Taller Nacional de Teatro abre audiciones para su Ciclo Básico 2025
  • Institución ofrece becas del 100% para estudios en Actuación y Promoción Teatral
  • Ciclo básico tiene una duración de dos años
  • Inscripción abrirá el lunes 02 de septiembre hasta completar las primeras 64 solicitudes

 El Ministerio de Cultura y Juventud, por medio del Teatro Popular Melico Salazar (TPMS), se complace en anunciar que su Taller Nacional de Teatro (TNT) está pronto a abrir el proceso de inscripción para audiciones del Ciclo Básico 2025, que ofrece becas del 100% para estudios en Actuación y Promoción Teatral.

El Ciclo Básico, cuya duración es de dos años, se imparte de lunes a viernes, de 5 p.m. a 10 p.m.

Según informó el TPMS, la inscripción estará abierta a partir del lunes 02 de septiembre de 2024 y hasta que se completen las primeras 64 solicitudes, con 16 adicionales en lista de espera, para un total de 80 inscripciones. Las inscripciones deben realizarse a través del formulario disponible AQUÍ, el cual debe ser completado y presentado físicamente, en horario de 8 a.m. a 4 p.m., de lunes a viernes, en instalaciones del Taller Nacional de Teatro, en Barrio Escalante.

La institución informó que solo se aceptarán formularios completos y con todos los requisitos solicitados.

Audiciones. El proceso de audiciones se desarrollará en tres etapas: Inducción Colectiva, Entrevista Individual y Audición (Expresión Musical, Corporal y Juego Teatral).

El proceso de audiciones se realizará de manera presencial en la sede del Taller Nacional de Teatro, con un cupo máximo de 20 estudiantes seleccionados, de acuerdo con las mejores valoraciones obtenidas. En caso de no completar los 20 cupos en los primeros cuatro procesos, se convocará a los aspirantes de la lista de espera.

A continuación, el calendario del proceso:

Inducción colectiva

Grupo 1 | Viernes 04 oct

Grupo 2 | Viernes 11 oct

Grupo 3 | Viernes 18 oct

Grupo 4 | Viernes 25 oct

Lista de espera | Viernes 01 nov

Entrevista individual

Grupo 1 | Martes 08 oct

Grupo 2 | Martes 15 oct

Grupo 3 | Martes 22 oct

Grupo 4 | Martes 29 oct

Lista de espera | Martes 05 nov

Audición: Expresión Musical, Corporal y Juego Teatral

Grupo 1 | Sábado 12 oct

Grupo 2 | Sábado 19 oct

Grupo 3 | Sábado 26 oct

Grupo 4 | Sábado 02 nov

Lista de espera | Sábado 09 nov

Requisitos:

  1. Ser mayor de edad o cumplir los 18 años durante el primer año del Ciclo Básico.
  2. Presentar el título de bachillerato de enseñanza secundaria (antes de enero de 2025).
  3. Adjuntar copia de la cédula de identidad (o cédula de residencia/permisos para extranjeros).
  4. Entregar dos fotografías tamaño pasaporte.

Condiciones de Admisión:

Los aspirantes deben asegurarse de:

  • Tener la cédula de identidad en mano durante las sesiones.
  • Vestir ropa cómoda para las actividades.
  • Estar atentos a las fechas asignadas para cada sesión.
  • Asistir puntualmente a cada cita.

Horario de Actividades:

  • Inducción Colectiva: Viernes, de 5:00 p.m. a 7:00 p.m.
  • Entrevista Individual: Martes, horario asignado en la Inducción Colectiva (entre 5:00 p.m. en adelante, de 15 a 20 minutos por entrevistado).
  • Audición: Sábados, de 9:00 a.m. a 12:30 p.m.

Los resultados serán anunciados el miércoles 27 de noviembre, a partir de las 13:00 horas.

Para más información y detalles sobre el proceso de inscripción y audiciones, los interesados pueden llamar al tel.: 2295-6086 o mediante correo electrónico: secretnt@teatromelico.go.cr